Крайне полезный курс для тех, кто хочет разобраться в преподавании в целом и для тех, кто хочет усовершенствовать свои существующие навыки. Системный подход тьюторов в программе позволяет хорошо структурировать новую базу полученных знаний и применять ее практически сразу на уроках. Любой участник курса обязательно найдет для себя что-то полезное, будь то написание планов урока или способы преподавания различных аспектов языка.

Очень доброжелательные педагоги, которые помогут на протяжении всего пути, замотивируют и ответят на все интересующие вопросы. Школа Stafford House London предоставляет огромное количество полезных материалов, доступ к которым сохраняется на полгода. Ничего дополнительно приобретать не нужно.

Для тех, кто уже имеет значительный опыт преподавания и у кого достаточно свободного времени, курс может показаться не очень сложным, остальным нужно понимать, что изучение материалов и практика забирает достаточно много времени, сил и фокуса, поэтому CELTA — в первую очередь для тех, кто готов к постоянной работе и к определенному стрессу. Если выбирать part-time, то занятия в моем случае проводились вечером (~20.00-24.00 мск), поэтому также нужно быть энергетически подготовленным к вечернему преподаванию и бодрому функционированию :)

На протяжении 12 недель нужно будет системно проходить модули, делать задания на местном форуме, кооперироваться с другими участниками, писать 4 самостоятельных работы, подготавливать планы уроков, наблюдать за опытными преподавателями и самим практиковаться (9 сессий по 45 мин). Довольно строго относятся к прогулам, плохому интернету или несвоевременному выполнению заданий — могут и отчислить.

Одновременно в школе помогают разобраться в программе Zoom и особенностях ее использования, что полезно при преподавании онлайн.

Помимо всего прочего, необходимо быть готовым к определенной критике со стороны тьюторов; несмотря на их доброжелательное и позитивное отношение, оценивать будут строго в соответствии с определенными критериями. Кого-то это может мотивировать становиться лучше с каждой неделей, а кого-то может обескуражить.

Группы интернациональные, как и участники, так и студенты, с которыми практикуешься.

В целом, очень советую тем, кто хочет освоить новый, неклассический подход к преподаванию, который не так часто встретишь в России. 10 из 10!

Курс отлично организован. Тьюторы — настоящие профессионалы. Все рекомендации и наставления по существу, много полезных советов. Действительно помогает повысить уровень своего преподавания.

У меня был курс CELTA part-time, но интенсивность была очень сильная. Приходилось что-то делать / читать / писать / составлять / готовить постоянно. Мне кажется, при курсе CELTA full-time вообще выпадаешь из жизни). Так что я рада, что выбрала part-time).

Из минусов могу сказать, что некоторые ссылки на онлайн платформе устарели (не работают), но это вопрос к Cambridge, а не к LanguageLink или Stafford House. Это так, если придираться уже).

Все остальное на высшем уровне! Все тьюторы постоянно на связи и готовы ответить на любой вопрос)

Группа была многонациональной (вместе со мной ещё двое русских только вроде). В моей мини-группе я одна была из России. Студенты, с которыми проводишь уроки тоже были из разных стран. Много людей из Белоруссии. Также были студенты из Казахстана, Бразилии, Турции, Италии, Германии, Венгрии и т.д. Очень интересный опыт обучать многонациональные группы)

Этот курс точно рекомендовала бы коллегам как с опытом работы, так и тем, кто только начинает преподавать) Stafford House предоставляет очень качественный продукт. Так сказать "a good value for money") Но надо быть готовым много работать)

Курс состоит из нескольких частей: занятий в Зуме по 6 часов, выполнений заданий на платформе MOODLE – 30 уроков- и написания 4 письменных заданий на 1000 слов, которые проверяются тьютором и отправляются на доработку, один раз допускается исправление ошибок и одно задание можно провалить, сертификат получаешь все равно. Проведение уроков в Зуме делится на 3 блока – 3 разных тьютора и 3 разные по уровню группы.

Учителя очень разные. У каждого тьютора свой подход, свое видение уроков и свои требования к урокам и написанию планов уроков. Все очень индивидуально и как повезет. <…> Единого стандарта в Stafford School явно нет и на это обратили внимание наблюдателя из Кембриджа все преподаватели в конце курса на общей сессии. Постоянно говорилось, что все не так и плохо, а как надо и как хорошо было непонятно и никто не объяснил как надо.

<…> Учебные материалы присылаются тьютором перед началом курса. Они включают учебники, аудио и рекомендуемую литературу, на которую можно и нужно ссылаться при написании письменных заданий. Покупать дополнительно и искать в интернете ничего не надо, что очень удобно.

Мой курс длился 12 недель по субботам, с 10-16 по британскому времени. На неделе выполняешь Модули на кембриджской платформе, обычно по 3 модуля. К каждой пятнице к 12.00 должны быть отправлены планы уроков с материалами. Раз в две недели сдаешь дополнительные письменные задания. Пропускать нельзя вообще, так как должно быть проведено 9 уроков в Зуме с различными уровнями и школе не найти потом подходящий день и уровень для пропущенного урока.

Сама работа очень интенсивная и занимает много времени на подготовку всего, плюс один день целиком уходит на Зум.

Вне занятий связь с куратором кембриджской платформы. К ней можно обращаться безусловно, но, вряд ли чем-то поможет. У меня не открывался один Урок, я ей писала много недель, в итоге этот урок так и не открылся у меня, она мне все писала, что у нее все открывается. <…>

Состав учителей, проходящих обучение, очень разный, так же, как и учеников. Весь наш поток из 22 учителей был разделен на группы по 4 учителя к одному тьютору. На протяжении курса ты общаешься в группе на сессии в Зуме и это все, если тебе повезло и группа хорошая. Я общалась только с одной коллегой из Украины. С остальными учителями мы увиделись только на финальной сессии с наблюдателем из Кембриджа. Общения внутри курса нет!

К сожалению, не могу сказать, что что-то понравилось. Было тяжело, интенсивно, много ненужного, глубоких знаний вообще не получено, нового ничего не узнала. И постоянно было ощущение, что ты в каком-то вакууме и тебе никто не хочет ничего ни прояснять, ни тем более объяснять.

Сама программа интересная и познавательная, но очень важно, как проходит практическая часть и какие преподаватели работают на программе, их заинтересованность научить и желание помогать.

Курс очень насыщенный и интенсивный, требует полного погружения в процесс. Я проходила курс 12 недель полностью онлайн. Проведение 9 онлайн-уроков (по моему расписанию по вторникам). Во все остальные дни - самостоятельная работа в удобное время. К занятию нужно подготовить план урока, материалы и черновик плана следующего урока. Также в течение курса предполагается написание 4 работ.

Платформа для обучения не очень современная, но достаточно удобная. Материалы на платформе доступны еще 6 мес после завершения курса. Все материалы предоставлялись тьюторами.

Все тьюторы очень доброжелательны и всегда готовы помочь. Центр полностью сопровождает кандидатов и оказывает всю необходимую помощь.

Расписание полностью соответствует выбранному варианту. Преподавательская практика проводилась 4 часа только по вторникам.

Советы студентам, которые выберут эту программу. Кандидаты должны быть готовы:

а) посвятить курсу много времени,

б) быть готовы к критике,

в) тщательно работать над планами и материалами к урокам.

Курсы Celta проходили онлайн в школе Stafford House London. Расписание было самым удачным для моего распорядка дня, курсы проходили по субботам. Курс длился 12 недель. 

Группа, в который мы занимались состояла из четырех человек (преподаватели из Англии, Болгарии и Турции). Это замечательный опыт, когда ты преподаешь только на английском студентам из разных стран. Видишь свой прогресс и своих одногруппников, также нужно отметить не только КОНСТРУКТИВНУЮ критику (а она играет важную роль, умение ее воспринимать тоже является неотъемлемой частью процесса становления преподавателя) преподавателей и сокурсников, но и взаимопомощь и поддержку. 

Самым важным для меня был опыт преподавания только на английском, эта практика наиважнейшая для меня. 

Также я стала обращать больше внимание на планирование и какие вопросы могут возникнуть у студентов (именно ставить себя на место студента на этапе планирования урока), раньше я не так тщательно относилась к этому. И явно я почерпнула новые методические «фишки» (новые для меня), главное , что теперь я более мотивирована для дальнейшего развития в педагогической сфере.

Профессиональные DELTA-преподаватели, интересные личности, большие профи в своем деле. Понравилось, что каждый преподаватель поделился своими “фишками”, доходчиво объясняли каждую деталь и оперативно отвечали на все возникающие вопросы. Только положительные эмоции.

Удобная, специализированная онлайн-платформа, просто устроена, навигация не вызывала никаких вопросов. Использовали Zoom для встреч с преподавателями и для педагогической практики. До этого курса использовала другие платформы и было классно познакомиться с Zoom с точки зрения преподавательского функционала - очень эффективно.

Помимо платформы с юнитами, открыт доступ к библиотеке Stafford House, где можно найти большинство рекомендованной литературы, учебники, пособия и УМК; также в конце каждого юнита предложены ссылки на полезные интернет-ресурсы, видео на Youtube и т.п.

Поскольку это Part-time курс, основные встречи и пед.практика проводились по средам, в вечернее время. Конечно, разница во времени заметна и по началу было сложно заканчивать после полуночи, но со временем - привыкаешь, плюс, преподаватели с пониманием относятся к этим моментам и учитывают временные различия.

Обратная связь - супер. Преподаватели и менеджеры всегда на связи, отвечают очень оперативно. Это касается персонала и Stafford House и Language Link. Профессиональная работа, ценят время и интересы клиента.

В этом прелесть современных online курсов - люди из разных уголков мира. Вместе со мной учились девчонки из Греции и Ирландии, мы подружились за время курса и теперь все время на связи. Студенты из разных уголков Земли - отличный опыт для учителя английского. Было здорово!

Интересные учителя, разный подход к преподаванию; классные однокурсники; мотивированные студенты из разных стран.

Этот курс идеален для тех, кто хочет получить квалификацию CELTA, почти не отрываясь от основной работы. Да, курс не из легких, выходные и почти все свободное время придется посвятить обучению, но результат обрадует 100%.

Очень важная вещь и огромный ключ курса: обучение даже возрастных преподавателей с нуля владению онлайн платформами, приложениями, управлению виртуальной доской и настройками. Это ни много ни мало позволило мне освоить и мастерски владеть в темпе урока, с учётом возможных сбоев в интернет-соединении, несколько онлайн платформ: Zoom, What's App, Active Inspire, PowerPoint, Coral draw, Google Disc, Cambridge org, Exel и остальные Microsoft office, Skype в начале курса и ещё во время освоила другие редакторы. То есть эти навыки быстрой адаптации не сравнить ни с чем, в поисках своих изюминок как преподавателя, чтобы увеличить посещаемость своих уроков, мы учились правильной постановке голоса, настройкам звука, камер, фона, использованию реалий в виртуальном мире, видео, звуковых файлов, но отталкиваться могли только от заданной темы и пары адаптированных упражнений из English Files. Онлайн пространство невероятно огромное. Требования от кураторов были разные, иногда совсем разные. 

Также хочу отметить, что отношения с одногруппниками и однокурсниками равно как и общение было очень плотным: несмотря на то, что я была самой младшей на курсе, меня не выделяли и особого отношения не было, как и негатива. Пожалуй, момент с техникой и отсутствие дискриминации в принципе на курсе, хотелось отметить больше всего.

Программа: Онлайн-курс CELTA

Очень интенсивный курс. Постоянно требуется работа и взаимодействие (как с преподавателем, так и с другими обучающимися). Качество материала очень высокое и поддержка со стороны организаторов очень хорошая. Преподаватели заинтересованы в успехе ученика, готовы задержаться и помочь, отвечают на все вопросы. Очень дружелюбная атмосфера.

Преподаватели в основном native speakers или билингвы, с соответствующей подготовкой. Среди обучающихся в основном тоже native speakers, группы для практики состоят из учеников разных национальностей и из разных стран (группа от 10 до 20 учеников). Связь с преподавателями через платформу Slack, Moodle, переписка по электронной почте, еженедельное информационное письмо, общение в Zoom. Online урок 1 раз в неделю (около 4 часов по длительности), самостоятельная работа занимала примерно 10 часов в неделю, 12 недель. Authentic Cambridge materials, Units on Moodle. Использовался большой список дополнительной литературы для чтения и выполнения заданий, online ресурсы. Могу посоветовать освободить минимум 10 часов на подготовку в неделю.

Программа: Онлайн-курс CELTA

Программа: Онлайн-курс CELTA